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設(shè)置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應(yīng)將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設(shè)置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）。
A.動靜分開
B.相關(guān)鄰近
C.避免死角
D.合理留白
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在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）
A.添加
B.刪減
C.回歸
D.組合
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在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上減掉一些材料，使游戲出現(xiàn)新的問題情境，從而產(chǎn)生新的游戲。這種方法是（）
A.添加
B.刪減
C.回歸
D.組合
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