你可能感興趣的試題

一位教師在教授《圓明園的毀滅》一課時，不但用多媒體播放了圓明園的景觀，讓學(xué)生結(jié)合課文談了一下各自的感受，還要求同學(xué)們在課下收集一些有關(guān)圓明園的資料或圖片以便于活動課上做展覽。對于這種教學(xué)方法，下列說法不正確的一項是()

A．運用多媒體的形式播放風光片，使學(xué)習(xí)者有親臨其境的感受，可以加深他們對課文的理解和體會
B．觀看圖片后讓學(xué)生談感受，不但能加深學(xué)生對課文的理解，還能鍛煉學(xué)生的口語交際能力
C．課堂內(nèi)外相結(jié)合，可以提高學(xué)生的語文綜合能力
D．這種教學(xué)方法既發(fā)揮了教師的主體作用，也兼顧了學(xué)生對課文的獨特感受

單項選擇題

在我國常用的俗語中，有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應(yīng)，下列對應(yīng)不恰當?shù)囊豁検?)

A．刨根問底——打破沙鍋問到底
B．雙管齊下——眉毛胡子一把抓
C．語無倫次——前言不搭后語
D．吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭

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“四大名著”作者中，與《聊齋志異》的作者同一時代的是()

你可能感興趣的試題

在我國常用的俗語中，有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應(yīng)，下列對應(yīng)不恰當?shù)囊豁検?)

“四大名著”作者中，與《聊齋志異》的作者同一時代的是()

在我國常用的俗語中，有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應(yīng)，下列對應(yīng)不恰當?shù)囊豁検?)