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A．幼兒的自我意識
B．教師對幼兒的態(tài)度、責任心
C．了解幼兒的正確知識
D．幼兒的最佳思考和努力

A．總結(jié)性評價、形成性評價與診斷性評價
B．常模參照評價和標準參照評價
C．標準化測驗評價與教師自編測驗評價
D．系統(tǒng)測驗評價和日常觀察評價