問答題

答案：從群體的角度看，首先表現(xiàn)在男女性別的差異。其次，個別差異表現(xiàn)在身心的所有構成方面。在教育工作中發(fā)現(xiàn)研究個體間的差異特征，...

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答案：互補性反映個體身心發(fā)展各組成部分的相互關系，它首先指機能某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補...

答案：個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這就是身心發(fā)展的階段性。教育工作者必須...