問答題

【簡答題】依據(jù)美國2004年“障礙者教育法案”中有關(guān)“情緒行為障礙兒童”的定義，情緒困擾主要表現(xiàn)是什么？

答案： ①無法和同學與老師建立或維持令人滿意的人際關(guān)系。
②普遍存在不開心或抑郁的情緒。
③會因個人或?qū)W校問...
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問答題

【簡答題】功能性評估可以幫助教師們解決的問題是什么？
答案：

①什么是學生行為的結(jié)果
②透過行為，學生獲得什么
③透過行為，學生逃避什么
問答題

【簡答題】情緒行為障礙兒童的行為特征有什么？
答案： ①無法發(fā)揮正常的學習潛能，無法達到根據(jù)其智齡預計的學習水平；
②常見的攻擊性行為和違規(guī)行為；
③在語...
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