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關心教好每一堂課,關心班級大小、時間、壓力等問題,說明教師成長進入了()。
A.關注情境階段
B.關注自我階段
C.關注他人階段
D.關注學生階段
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西方企業(yè)轉型的四種主流模式包括重組式轉型、再造式轉型、革新式轉型和()。
A.再生式轉型
B.轉讓式轉型
C.政府干預
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為了(),無數仁人志士不屈不撓、前仆后繼,進行了可歌可泣的斗爭,進行了各式各樣的嘗試,但終究未能改變舊中國的社會性質和中國人民的悲慘命運。
A.人民解放
B.民族獨立
C.國家富強
D.民族復興
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