A.把測驗分數(shù)視為一個范圍 B.不把測驗分數(shù)絕對化 C.有常模和信度、效度的資料 D.不直接比較來自不同測驗的分數(shù)
A.求"快" B.求"精確" C.猜測 D.喜好正面敘述
A.能覺察出正確答案與錯誤答案的細小差別 B.懂得合理地分配測驗時間 C.常常是各種題型都見過 D.熟悉測驗的程序