A.測驗目的 B.測驗內容 C.測驗答案 D.記分方法 E.測驗結果
A.了解被試者的智力水平 B.了解被試者的潛能 C.輔助診斷被試者是否智力落后 D.為因材施教提供依據(jù) E.預測被試者的成就
A.明尼蘇達多相調查表 B.卡特爾人格因素問卷 C.艾森克人格問卷 D.洛夏墨跡測驗 E.主題統(tǒng)覺測驗