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單項選擇題
在青少年時期,自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機。如果認同失敗,個體則會陷入()中。
A.功能失調
B.角色混亂
C.情緒失控
D.行為異常
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單項選擇題
個人遇到問題,社會工作對其進行干預,從系統(tǒng)論的觀點出發(fā),應該首先從()方面入手。
A.個人
B.社區(qū)
C.工作單位
D.家庭
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單項選擇題
認知行為理論是社會工作常用的重要理論,它來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學說和阿德勒的認知理論。根據(jù)認知行為理論,社會工作者在助人過程中應該著眼幫助服務對象改變()。
A.錯誤的認知
B.情緒宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活環(huán)境
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