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高級培訓(xùn)師除了要熟悉課題研究方法,還要能主持開展課題研究,完成課題研究報告。()
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培訓(xùn)項目的內(nèi)部評估者來自組織內(nèi)部,屬于組織專門從事評估的部門,不允許臨時從其他部門抽調(diào)出來的人員從事該項目的評估工作。()
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總結(jié)性評估的目的,在于評估學員從整個培訓(xùn)項目中獲得的改進,確定培訓(xùn)項目是否值得繼續(xù)保留,通常是一種非正式的主觀性評估。()
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