單項選擇題

《學記》說：“善問者如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目，及其久也，相說以解。不善問者反此?！边@個案例說明了教師要善于運用（）技巧。

A.啟發(fā)
B.應變
C.導入
D.問答

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單項選擇題

所謂（）結課，是指教師根據(jù)教材內容和實踐教學目標的需要，在結課階段指導學生向教材內容相關知識和社會生活實際延伸輻射或補充教材內容，使課堂教學的終點成為開闊學生知識視野和聯(lián)系實際生活的起點的一種結課方式。

A.延伸拓展式
B.愉悅鑒賞式
C.歸納總結式
D.設置懸念式

單項選擇題

語文教師在講解完《桂林山水》一課后問道：“作者寫桂林山水的目的是什么？”學生回答：“作者通過描寫桂林山水的美景來抒發(fā)對祖國山河的熱愛之情。”這種結課方法屬于（）。

A.歸納總結法
B.巧設懸念法
C.誘發(fā)想象法
D.延伸閱讀法

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