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非測驗性的評價手段可以是()
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B.觀察
C.問卷量表
D.談話
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多項選擇題
教學測量與評價的類型有)
A.形成性和總結性評價
B.常模參照與標準參照評價
C.配置性和診斷性評價
D.正式和非正式評價
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單項選擇題
系統地收集有關學生學習行為的資料.參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為()
A.教學測驗
B.教學評價
C.教學測量
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