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問答題
【簡答題】如何評價我國歷史上的科舉制度？
答案：
科舉制的意義：改變了我國自古以來在選拔人才過程中只重家世，出身，不重才能的不良風(fēng)氣，把讀書、考試、為官三者結(jié)為一體，建立...
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問答題
【簡答題】簡述素質(zhì)測評信息化的理論依據(jù)。
答案：
人員素質(zhì)測評信息化的理論依據(jù)是：
（1）認(rèn)知心理學(xué)理論：認(rèn)知心理學(xué)使心理學(xué)和計算機結(jié)合，用信息加工的觀點來揭示...
（1）認(rèn)知心理學(xué)理論：認(rèn)知心理學(xué)使心理學(xué)和計算機結(jié)合，用信息加工的觀點來揭示...
問答題
【簡答題】簡述人員素質(zhì)測評信息化實現(xiàn)的方式。
答案：
人員素質(zhì)測評信息化實現(xiàn)的方式：
第一，基于單機的測評系統(tǒng)。單機版只能在一臺電腦上進(jìn)行單獨的操作。此類測評系統(tǒng)對...
第一，基于單機的測評系統(tǒng)。單機版只能在一臺電腦上進(jìn)行單獨的操作。此類測評系統(tǒng)對...
