問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)質(zhì)量管理對(duì)學(xué)校的意義。

答案： 學(xué)校工作能否實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，主要是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生德智體美全面發(fā)展的水平。教學(xué)質(zhì)量的管理...
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名詞解釋

教學(xué)質(zhì)量管理
答案： 是按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求安排教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制的過(guò)程。學(xué)校教學(xué)管理的中心任務(wù)在于提高教學(xué)質(zhì)量...
問(wèn)答題

【論述題】結(jié)合圣吉的“五項(xiàng)修煉”論述學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和建構(gòu)策略。
答案： （1）學(xué)習(xí)型組織的概念
學(xué)習(xí)型組織是美國(guó)學(xué)者彼得.圣吉在《第五項(xiàng)修煉》一書(shū)中提出的管理觀念。是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫與...
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