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讓幼兒比較物體數(shù)量應(yīng)右手取物,從左到右一一對(duì)應(yīng)地排列物體。()
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在多數(shù)的情況下,活動(dòng)目標(biāo)的表達(dá)中都未列出主體的名稱。()
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把一個(gè)有規(guī)則的物體分成四份就叫四等分。()
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