多項(xiàng)選擇題

信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課模式較多，下面（）屬于創(chuàng)新型模式。

A、合作學(xué)習(xí)
B、探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)
D、基于計(jì)算機(jī)的課堂講演、練習(xí)、討論

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多項(xiàng)選擇題

《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)支持和管理方面體現(xiàn)在（）

A、收集、整合與平行四邊形有關(guān)的教學(xué)資源
B、有效管理教學(xué)資源
C、有效組織學(xué)生活動(dòng)，探究什么是平行四邊形
D、利用信息技術(shù)發(fā)展老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

多項(xiàng)選擇題

信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課模式較多，下面（）不屬于創(chuàng)新型模式。

A、合作學(xué)習(xí)
B、講授性
C、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)
D、個(gè)別輔導(dǎo)