單項選擇題

我國的教育技術(shù)是在學習西方國家先進教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，大體上經(jīng)歷了（）三個階段。

A.起步階段中期發(fā)展階段完善階段
B.初期發(fā)展階段中期發(fā)展階段晚期發(fā)展階段
C.探索階段中期發(fā)展階段完善階段
D.起步階段初期發(fā)展階段深入發(fā)展階段

你可能感興趣的試題

教育技術(shù)理論基礎(chǔ)中的學習理論基礎(chǔ)是指（）三種學習理論基礎(chǔ)。

A.行為主義學習理論、認知主義學習理論、建構(gòu)主義學習理論
B.桑代克的聯(lián)結(jié)主義學習理論、斯金納的操作條件作用學習理論、奧蘇貝爾的意義學習理論
C.行為主義學習理論、桑代克的聯(lián)結(jié)主義學習理論、斯金納的操作條件作用學習理論
D.聯(lián)結(jié)主義學習理論、認知主義學習理論、建構(gòu)主義學習理論

單項選擇題

教育技術(shù)分為有形的教育技術(shù)和無形的教育技術(shù)，以下（）屬于無形的教育技術(shù)。

A.計算機、網(wǎng)絡、衛(wèi)星
B.投影、電影、視聽器材
C.黑板、粉筆等傳統(tǒng)教具
D.教學過程中的技巧、策略、方法

我國的教育技術(shù)是在學習西方國家先進教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，大體上經(jīng)歷了（）三個階段。

你可能感興趣的試題

教育技術(shù)理論基礎(chǔ)中的學習理論基礎(chǔ)是指（）三種學習理論基礎(chǔ)。

教育技術(shù)分為有形的教育技術(shù)和無形的教育技術(shù)，以下（）屬于無形的教育技術(shù)。

我國的教育技術(shù)是在學習西方國家先進教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，大體上經(jīng)歷了（）三個階段。

教育技術(shù)理論基礎(chǔ)中的學習理論基礎(chǔ)是指（）三種學習理論基礎(chǔ)。

教育技術(shù)分為有形的教育技術(shù)和無形的教育技術(shù)，以下（）屬于無形的教育技術(shù)。