<fieldset id="w7sqd"><pre id="w7sqd"><big id="w7sqd"></big></pre></fieldset>

<fieldset id="w7sqd"><small id="w7sqd"><legend id="w7sqd"></legend></small></fieldset>

<fieldset id="w7sqd"></fieldset>

單項選擇題

在教學目標表述中發(fā)展態(tài)度和觀念的要求屬于情感領(lǐng)域的（）層次。

A.形成價值觀念
B.組織價值觀念系統(tǒng)
C.反應
D.價值體系個性化

你可能感興趣的試題

單項選擇題

在執(zhí)教《美國南北戰(zhàn)爭》一課時，從電影《亂世佳人》中截取幾段戰(zhàn)爭場面，反映葛底斯堡戰(zhàn)役底油畫，戰(zhàn)爭形勢圖以及林肯圖像、生平介紹等，并把這些影、像、圖、文等資料有機地結(jié)合在一起，這種方式是信息技術(shù)與歷史課程整合方法用于（）。

A.創(chuàng)設歷史情景
B.提供多種通道信息，培養(yǎng)學生的歷史思維能力
C.模擬歷史人物或歷史事件
D.模擬占據(jù)空間廣的事物

單項選擇題

（）是一種基于信息技術(shù)的探究學習和基于問題學習，著重強調(diào)學生分析資源、利用資源驗證假設的過程。

A.網(wǎng)上合作學習
B.真實性任務學習
C.有意義的學習
D.資源型學習

<bdo id="mejky"><small id="mejky"></small></bdo>

<fieldset id="mejky"></fieldset>