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A.學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力很差、學(xué)生不能保持對(duì)信息技術(shù)的興趣
B.信息技術(shù)與課程整合應(yīng)該怎樣操作，信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該怎樣搞
C.為改進(jìn)專業(yè)水平，通過(guò)對(duì)教學(xué)行為的回顧和檢討所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
D.怎樣與學(xué)生溝通

A.把課題選得盡可能寬泛、復(fù)雜一些
B.研究中以教育理論為指導(dǎo)，關(guān)注教育實(shí)際問(wèn)題
C.將國(guó)外的資料帶回國(guó)內(nèi)，稍加改動(dòng)，貼上中國(guó)標(biāo)簽
D.研究高中信息技術(shù)課是開一門課好還是兩門課好