丹麥作家安徒生的童年十分不幸,貧窮、饑餓、別人的侮辱時時伴隨著他。當他滿懷希望地想成為一名歌手時,嗓子卻壞了,但他沒有萎靡不振,而是走上了文學創(chuàng)作之路,經過艱苦的跋涉,終于成為一名著名的作家。安徒生的事例啟示人們()。 ①沒有人希望在人生道路上直線前進,一帆風順 ②既要對前途抱有堅定的信念,又要準備走曲折的路 ③前進性和曲折性的統一是人生發(fā)展的基本過程 ④挫折和逆境更有利于個人的成長和發(fā)展
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A.要用整體的發(fā)展帶動局部的發(fā)展 B.從部分出發(fā),完善各部分的功能 C.要統籌考慮,掌握系統優(yōu)化的方法 D.整體由部分構成,整體離不開部分
宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死,因釋其耒而守株,冀復得兔,兔不可得,而身為宋國笑。從哲學的角度看,宋人的錯誤在于()。 ①把事物之間的偶然聯系當作必然聯系 ②把事物之間的間接聯系當作直接聯系 ③把狹隘的經驗上升為普遍的規(guī)律 ④把自在事物的聯系當作人為事物的聯系
A.①② B.③④ C.②④ D.①③