A.接受,這是尊師重教的具體表現 B.拒絕,這是公開接受賄賂 C.接受,這是教師多年付出的回報 D.拒絕,這是變相腐敗行為
A.他的工作沒有得到家人的支持 B.角色期待與角色行為沖突 C.個性氣質不適合從事教師職業(yè) D.對教師職業(yè)認知存在偏差
A.值得肯定,師德修養(yǎng)重在內在品質,與儀表修飾無關 B.有待改善,師德修養(yǎng)是內在品質與儀表修飾的相結合 C.無可非議,穿衣打扮是個人的自由與個性的表現 D.無關緊要,能夠熱愛學生,教書育人才最重要