(1)充分了解和研究學生。(2)全面教育引導學生。(3)做好個別教育工作。
(1)建立健全班級組織。(2)學生的教育引導工作。(3)班級日常管理工作。(4)組織指導班級活動的開展。
(1)主動反思。(2)對基礎教學問題的處理自動化。(3)知識的結構化。(4)高水平的自我效能感與自我監(jiān)控能力。