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判斷題
根據(jù)斯金納的操作條件反射理論,強(qiáng)化分正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化,無論正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化,其作用都是改變同類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。
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場獨(dú)立型學(xué)生比場依存型學(xué)生的問題解決水平高。
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問答題
【案例分析題】有一位教師說:孩子是在犯錯誤中成長起來的。言下之意就是:任何一個學(xué)生都不可能不犯錯誤。這句富有哲理的話告訴我們,學(xué)生犯錯誤是不可避免的,作為教師不要大驚小怪,應(yīng)該正確對待。問題:學(xué)生犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h4>
答案:
首先要弄清楚學(xué)生犯錯誤的原因。在未弄清楚原因之前,不要不分青紅皂白地批評或指責(zé)。這既無助于問題的解決,也不能使學(xué)生從錯誤...
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