單項(xiàng)選擇題

《荷塘月色》中的景物描寫(xiě)是教學(xué)重點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)：“《荷塘月色》總的來(lái)說(shuō)是作者要借寧?kù)o的夜景來(lái)抒發(fā)不寧?kù)o的心情。這說(shuō)明他痛苦、郁悶是何等的深沉！我們?cè)陬A(yù)習(xí)中，看到有些參考書(shū)上說(shuō)這篇文章滲透了作者‘淡淡的憂(yōu)愁和淡淡的喜悅’之情，可我怎么總是讀不出來(lái)那種‘淡淡的喜悅之情’呢？”面對(duì)這一從學(xué)生中生成的重難點(diǎn)，下列老師的行為中，不妥的一項(xiàng)是（）。

A.及時(shí)組織、引導(dǎo)學(xué)生在課堂上有針對(duì)性地鑒賞荷塘內(nèi)部的月色及寫(xiě)?yīng)毺幐惺艿奈淖?br /> B.仔細(xì)品味作者對(duì)那素淡朦朧美景的描寫(xiě)，反復(fù)體驗(yàn)作者抒寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白的文字，讓學(xué)生從字里行間切身體會(huì)作者的微妙感情
C.給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松民主的氛圍，在這種氛圍中，他們會(huì)主動(dòng)地質(zhì)疑、問(wèn)難，積極地參與探究，全身心地投入學(xué)習(xí)
D.這一問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智，可暫時(shí)擱置這一問(wèn)題，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找資料解決

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