A.活動(dòng)目標(biāo)體現(xiàn)了知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),符合教學(xué)要求
	B.對(duì)學(xué)生提出的要求過多,不利于目標(biāo)的達(dá)成
	C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)淹沒了教學(xué)重點(diǎn)
	D.活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)脫離學(xué)生與教材實(shí)際
 
                            
	A.傾聽能力
	B.模仿能力
	C.表達(dá)能力
	D.應(yīng)對(duì)能力
