A.茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(《六國論》) B.冠者五六人,童子六七人。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》) C.晉軍函陵,秦軍汜南。(《燭之武退秦師》) D.蚓無爪牙之利,筋骨之強。(《勸學》)
A.劉禹錫《烏衣巷》 B.李白《登金陵鳳凰臺》 C.杜牧《赤壁》 D.崔顥《登黃鶴樓》
A.注重對學生口語的教學,鼓勵學生借助語調(diào)、語氣、表情和手勢合理地表達自己的觀點 B.書面表達要觀點明確,內(nèi)容充實,感情真實健康,思路清晰連貫,積極發(fā)展創(chuàng)造思維 C.力求有個性、有創(chuàng)意的表達,根據(jù)個人特長和興趣自由寫作 D.學會演講,做到觀點鮮明,在討論中積極發(fā)言,恰當?shù)貞獙娃q駁