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下面是一位高中生的習(xí)作，閱讀并完成下列各題。案例：知足常樂(lè)①春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。②不知足者常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象。”蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，那么只能是徙生郁悶，自尋煩惱。追逐名利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约盒腋＃瑓s在追逐名利的過(guò)程中喪失了原有的純真和快樂(lè)。即便最終獲得了成功，擁有了名和利，也無(wú)法獲得心靈上的滿(mǎn)足與快樂(lè)，何苦呢？很多人為了名利舍棄親情、友情，成功之后的落漠讓他們明白，自己已經(jīng)失去了人生最重要的東西。但是失去的東西，再也無(wú)法找回，他們只能空悲嘆。不知足者常悲，因此我們要學(xué)會(huì)知足，不要等到失去的時(shí)候才后悔。③知足者常樂(lè)。多想一下自己擁有什么，要學(xué)會(huì)知足，這樣你才能獲得快樂(lè)。唐伯虎曾經(jīng)寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的詩(shī)句，盡管他與仕途擦肩而過(guò)，但卻沒(méi)有悲傷，而是沉浸在自由自在的生活中。“勸伊好向紅窗醉，須莫及，落花時(shí)”，納蘭容若沉醉于他的恬適生活，他很滿(mǎn)足，所以他是快樂(lè)的。蘇軾“一蓑煙雨任平生”，他的豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨。他雖然仕途不順，卻沒(méi)有自怨自艾，而是以豁達(dá)的胸襟來(lái)面對(duì)這一切，讓人如何不敬佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“且去淺斟低唱，何要浮名”，一句話(huà)斷送了柳永的仕途，他悲傷過(guò)，徘徊過(guò)，但他最后選擇向命運(yùn)妥協(xié)，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋屬于自己的快樂(lè)。雖然他們?cè)谑送旧蠜](méi)有取得太大的成就，但他們?yōu)楹笕肆粝铝藷o(wú)盡的文學(xué)財(cái)富。不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你會(huì)快樂(lè)的。④人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得這些東西的珍貴，怎么會(huì)不快樂(lè)呢？
問(wèn)題：1.請(qǐng)從第②段中找出兩個(gè)錯(cuò)別字，從第③段中找出一處病句，并改正。2.請(qǐng)從寫(xiě)作方法的角度簡(jiǎn)要評(píng)析這篇作文。