A.性格特點 B.理解能力 C.基礎(chǔ)能力 D.實施能力
A.明確定義與把握原則 B.熟悉課標與了解學生 C.編寫教案與設(shè)計板書 D.鉆研教科書與確定教法
A.學習論和教學論 B.教學目標 C.教學實施 D.教學設(shè)計