A.教師 B.學生 C.校長 D.教師和學生
A.知識與技能 B.情感態(tài)度與價值觀 C.過程與方法 D.創(chuàng)作實踐
A.知識與技能 B.審美 C.藝術(shù)實踐 D.鑒賞能力