《普通高中思想政治課程標準(實驗)》對必修課程和選修課程中的各個模塊的內容標準提出了教學的基本要求。四個必修模塊內容標準以表格形式體現(xiàn)。每個模塊都有一段文字說明本模塊的教學基本目標,并分單元分別提出“內容目標”和“提示與建議”。“內容目標”主要列出教學內容和教學目標,“提示與建議”主要是對一些教學的重點和難點進行提示,并對教學中可采用的方式提出建議。《經(jīng)濟生活》第一課《神奇的貨幣》的內容標準如下:
請結合《經(jīng)濟生活》第一課《神奇的貨幣》的內容標準回答:
我們應如何根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》的內容標準進行教學,并請談一談你從《經(jīng)濟生活》第一課《神奇的貨幣》的內容標準中獲得的對高中思想政治新課程的點滴感悟。(提示:從“教什么”“教到什么程度”“如何教”等三個維度思考內容標準對教學的指導作用)
張老師在教授《生活與哲學》中的《價值判斷和價值選擇》這一課時,播放了一些優(yōu)秀中華兒女抗擊侵略、報效祖國的視頻,也播放了一些人拋家棄國、茍且偷生的視頻,使同學們深深進入到民族危亡的情境中去并緊接著視頻拋出本課相關問題,使該課獲得圓滿成功。
問題:該課采取了怎樣的教學方法,它有什么好處?