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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】用以下概念繪制一個(gè)概念圖：生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、食物網(wǎng)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、生物群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
答案：
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述生物學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用。
答案：
（1）有利于加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏同或直接獲取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的一些基本技...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述生物教學(xué)原則。
答案：
（1）直觀性原則；（2）啟發(fā)性原則；（3）實(shí)踐性原則；（4）理論聯(lián)系實(shí)際原則；（5）科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則。
