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問答題
某教師為了解學(xué)生對(duì)摩擦力、二力平衡等知識(shí)的掌握情況，設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)題，檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)選項(xiàng)都有學(xué)生選擇。
題目：物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為時(shí)
，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)物體A所受摩擦力的大?。ǎ?。
A.減小為原來的
B.和原來一樣
C.增大為原來的2倍
D.無法判斷
問題：
（1）指出正確選項(xiàng)，針對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)分析學(xué)生在物理知識(shí)方面可能存在的問題。
（2）針對(duì)其中一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，設(shè)計(jì)教學(xué)片段幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。
答案：
（1）正確選項(xiàng)B。沒有找準(zhǔn)哪兩個(gè)力是平衡力，容易錯(cuò)以為水平力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以誤選A。（2）以A為例，進(jìn)行分析。...
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問答題
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答案：
（1）在容器中放入物體后，根據(jù)阿基米德原理，物體所受的浮力等于物體排開水的重力，而物體排開的水的重力不一定等于容器中溢出...
問答題
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問題：
（1）指出該方案的不足之處。
（2）設(shè)計(jì)教學(xué)片段幫助學(xué)生改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
答案：
（1）第三步中，燒杯中液體會(huì)倒不干凈，會(huì)有剩余，測(cè)量的質(zhì)量不準(zhǔn)，造成測(cè)量出的密度偏小。
（2）師：你的方案總體...
（2）師：你的方案總體...
