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觀察中的“有計(jì)劃”是指保育員在觀察前首先要明確自己要觀察什么、怎樣觀察、通過觀察解決什么樣的問題。
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制作玩教具的實(shí)用性主要表現(xiàn)為:一是要有較強(qiáng)的可操作性和游戲性,切忌華而不實(shí);二是具備較強(qiáng)的牢固性和可推廣性,而且可以重復(fù)利用,普及使用。
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如果嬰幼兒長期受到壓抑,最終會導(dǎo)致心理失衡,甚至用消極的心理防御方式處理問題。
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