A.課程目標必須在培訓項目的目標框架內設計 B.培訓課程具有理論性和系統(tǒng)性 C.課程開發(fā)對培訓項目有創(chuàng)造性發(fā)展 D.課程目標是培訓目標的總和
A.培訓課程的宗旨大都是具體性的 B.培訓課程的評價以考為主 C.培訓課程的內容安排多以技能結構邏輯為序 D.培訓課程的周期比學科性課程周期要長得多
A.培訓課程的目標大都是綜合性的 B.培訓課程的時效性更加突出 C.培訓課程的內容安排多以技能結構的邏輯為序 D.培訓課程一般以講為主以課本為主