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元認知策略
答案:
指學習者用來設置學習目的、評估達成目的的進展情況、選擇調整其它策略運用的策略。
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概念形成
答案:
概念學習的一種形式,指學習者從概念的具體例子中概括出概念的關鍵特征,涉及概括和分化兩個認知過程。
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產生式系統(tǒng)
答案:
程序性知識的表征形式。是由控制流聯(lián)系起來的若干產生式。
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