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外國學生常說“他回來學校的時候,我在寫作業(yè)”這樣的句子。請你先分析一下產生這種偏誤的主要原因,并加以改正;再舉例說明應采取的教學對策或方法。
答案:
指出偏誤產生的主要原因:“學校”與“來”的位置不對,不了解趨向補語與賓語...
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老師教學“把”字句,給學生講了“把”字句的基本原則,為了檢驗“把”字句教學效果,教師自己出了一些題目讓學生做,了解學生哪些規(guī)則掌握了,哪些弄不清楚。這屬于()測驗。
A、成績
B、水平
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A、活動式
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