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問答題

【簡答題】新課標理念下的數(shù)學學習評價應怎樣轉變？

答案：應由單純的考查學生的學習結果轉變?yōu)殛P注學生學習過程中的變化與發(fā)展，以全面了解學生的數(shù)學學習狀況，促進學生更好地發(fā)展。既要...

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義務教育階段的數(shù)學課程應實現(xiàn)人人學（）的數(shù)學，人人都能獲得（）的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

答案：有價值；必需

課程標準將傳統(tǒng)的數(shù)學學習內容充實、調整、更新、重組以后，構建了（）四個學習領域。

答案：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用