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【論述題】試述專家型教師與新教師的差異。
答案:
根據(jù)研究結(jié)果,專家型教師和新教師在課前計(jì)劃、課堂教學(xué)過(guò)程和課后教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面都存在差異。
第一,課時(shí)計(jì)劃的...
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【論述題】分析教師的成長(zhǎng)階段,說(shuō)明通過(guò)哪些途徑可以促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。
答案:
從一名新教師成長(zhǎng)為一名合格教師有一個(gè)過(guò)程,教師在不同的成長(zhǎng)階段所關(guān)注的問題不同。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注...
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【簡(jiǎn)答題】如何調(diào)適教師心理沖突?
答案:
(1)充實(shí)提高、自勉自慰;(2)期望適度、不斷成功;(3)情緒樂觀、充滿師愛;(4)寬以待人、樂交善處。
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