A.調節(jié)能力是組織學習力的行動環(huán)節(jié) B.預警能力是組織學習力首要的視覺和觸覺環(huán)節(jié) C.信息從個人掌握到組織掌握沒有時間的延遲 D.對事物的認知程度、掌握認知能力是最具實質性的環(huán)節(jié) E.組織學習力就是組織作為一個整體對內外信的認知和反應能力
A.是組織的設計師 B.有實現(xiàn)目標的使命感 C.將權力集中在決策高層 D.協(xié)助下屬把握真實的情況 E.確保員工的愿景高于組織的愿景
A.仆人 B.執(zhí)行者 C.教練 D.設計師 E.考核者