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實(shí)習(xí)應(yīng)用階段的學(xué)員沒(méi)有什么心理問(wèn)題,對(duì)速度提高很有信心,從一開始就適應(yīng)同聲聽打。
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判斷題
實(shí)習(xí)應(yīng)用階段的學(xué)員心理問(wèn)題較多,通常是對(duì)速度提高信心不足,或?qū)ν暵牬虿贿m應(yīng)。
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單項(xiàng)選擇題
對(duì)鞏固提高階段的學(xué)員的指導(dǎo)主要是通過(guò)基本功的測(cè)試,了解他們對(duì)音節(jié)碼詞語(yǔ)的熟練程度和準(zhǔn)確率,并有針對(duì)性的及時(shí)給予指出,讓其了解自己的弱點(diǎn),讓他們?cè)诖蚶位竟Φ幕A(chǔ)上,()進(jìn)行訓(xùn)練。
A.積極
B.認(rèn)真
C.不斷
D.對(duì)癥
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