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激活學生個性潛能只能是泛泛而談,不會有相對明確的標準。()
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健康素質是指個體完滿的身心、情感狀態(tài)和由社會適應能力積淀升華形成的一種基本穩(wěn)定的精神品質。()
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竭力躬行,托以致遠,這是教育本質要求的一種體現(xiàn)。()
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