幻想使人暫時脫離現(xiàn)實,使個人情緒獲得緩和,但幻想并不能解決現(xiàn)實問題,人必須鼓起勇氣面對現(xiàn)實,并克服困難,才能解決問題
言語表達能力、教師課堂駕馭能力、“三筆字”的書寫能力、教師的教學準備能力
學科知識的學習、教學技能的學習、科研能力的學習、育人能力的學習、新知識學習的能力、現(xiàn)代教育技術的學習