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開發(fā)研究,又稱發(fā)展研究,是指運(yùn)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的成果,為解決教育改革和發(fā)展重的問題而創(chuàng)造性地提出或制訂可操作的方案、計(jì)劃、對(duì)策及建議等。()
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我國(guó)學(xué)者則普遍認(rèn)為:行動(dòng)研究是一種以教育實(shí)踐工作者為主體進(jìn)行的研究,它以研究自己實(shí)踐中的問題,改進(jìn)教育實(shí)踐為其本質(zhì)。()
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在教學(xué)中,教師的作用正由支配作用向引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用方向轉(zhuǎn)變,師生關(guān)系成為平等的、民主的、伙伴的關(guān)系。()
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