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課例研究促進(jìn)了教師的()。
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專業(yè)成長
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課堂構(gòu)建離不開對學(xué)情的分析:知識與技能目標(biāo)能否在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí),得到()。在促進(jìn)本課知識與技能落實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)是否主動(dòng)有意義,而不是被動(dòng)機(jī)械性掌握。
答案:
根本性落實(shí)
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多項(xiàng)選擇題
本次課程改革所倡導(dǎo)的師生關(guān)系應(yīng)該是()
A.民主的
B.平等的
C.對話的
D.互動(dòng)的
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