A.要素復雜 B.質量形成過程復雜 C.質量標準的制定復雜 D.質量控制的過程復雜
A.家庭訪視 B.訪問社區(qū)負責人與醫(yī)務人員 C.找出影響社區(qū)居民健康的主要因素 D.利用社區(qū)的疾病普查或對居民周期性的體檢
社區(qū)衛(wèi)生服務實踐了生物、心理、社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響,表現為"五個擴大"。其中之一是() ①從治療→預防; ②從技術→社會; ③從院內→院外; ④從生理→心理; ⑤從社區(qū)衛(wèi)生服務→社會服務。
A.從預防服務擴大到治療服務 B.從院內服務擴大到院外服務 C.從技術服務擴大到心理服務 D.從生物服務擴大到生理服務