A.歸納問題 B.排列問題 C.界定不良問題 D.轉換問題
A.熟悉的例子可以減輕初學者的工作記憶負擔 B.熟悉的例子可以使學生感到親切 C.可以避免學生認知發(fā)展階段的限制 D.這樣可以促進新任務的學習與記憶
A.真問題、假問題 B.假問題、真問題 C.真問題、真問題 D.假問題、假問題