A、在大學(xué)階段一心關(guān)注學(xué)業(yè),做到“雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書” B、在大學(xué)高年級(jí)進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”,即做一些有創(chuàng)新意義的事情 C、開(kāi)始求職前,首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì),做到知曉全局,掌握總體形勢(shì) D、既注意提升智商,又注意提升情商
A、社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值 B、社會(huì)價(jià)值 C、人格價(jià)值 D、自我價(jià)值
A、從形式上看,固定單一,不夠靈活 B、從性質(zhì)上看,它是一種繼續(xù)教育 C、從內(nèi)吝上看,突出實(shí)用性 D、從目的來(lái)看,是提高素質(zhì)和工作能力