A.傾聽學生的言語 B.觀看學生的行為 C.關注學生的情緒 D.體察學生與教師互動過程中的情感和態(tài)度變化
A.學生學習的參與性 B.教學內(nèi)容的生活性 C.教學方法的靈活性 D.教學評價的多元性
A.帶著教學需求去聽課 B.帶著課程理念去聽課 C.帶著實用標尺去聽課 D.帶著挑剔眼光去聽