A、陳述理由 B、說好話 C、情感訴求 D、討論
避免發(fā)生直接沖突,熄滅爭吵,巧妙和解。
師生雙方觀點的差異,師生雙方或一方的行為不符合社會約定的規(guī)范,一方的行為與另一方期待差距太大。