A.自我同一性的建立 B.青少年的社會(huì)化 C.感覺需求 D.緩解情緒 E.文化認(rèn)同
A.智力殘疾青少年 B.肢體殘疾青少年 C.聽力殘疾青少年 D.視力殘疾青少年 E.語言殘疾障礙青少年
A.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差 B.自我效能低 C.缺乏個(gè)體人際交往 D.家庭的高壓管制